Gen Z’s role in shaping the digital economy

Today, we’re releasing a report in partnership with Oxford Economics that looks at the role of Gen Z in driving the post-pandemic recovery and digital economy. It builds an evidence-based view of what the future looks like for young people across six markets - Australia, France, Germany, the Netherlands, the United Kingdom and the United States - and includes a mix of new field research, analysis of an extensive range of data sources and expert insights from entrepreneurs and policy experts.
Hoy, lanzamos un informe junto con Oxford Economics que analiza el rol de la generación Z como impulsora de la recuperación pospandemia y de la economía digital. Desarrolla una perspectiva basada en evidencia sobre cómo será el futuro para las personas jóvenes de seis mercados: Australia, Francia, Alemania, Países Bajos, Reino Unido y Estados Unidos, e incluye una combinación de nuevas investigaciones de campo, análisis de una amplia variedad de fuentes de datos y contribuciones de expertos como emprendedores y responsables de políticas públicas.
Durante los últimos 12 meses, los jóvenes han tenido que enfrentar enormes desafíos y alteraciones en su educación, sus perspectivas de carrera, su salud mental y su bienestar. Mientras que la narrativa dominante afirma que el futuro de la generación Z probablemente esté cargado de incertidumbre, la investigación de Oxford Economics muestra que existen motivos para ser optimistas.
Al ser la primera generación que creció con tecnología, la generación Z tiene una posición privilegiada para repuntar y sacar el máximo provecho de la creciente demanda de habilidades digitales. 
Los aportes clave del informe afirman que para 2030:
  • La generación Z se convertirá en una fuerza dominante en el mercado de trabajo con un número de trabajadores activos en los seis mercados que llegará a 87 millones en 2030.
  • Se convertirán en un motor de gasto de consumo con proyecciones que apuntan a los 3.1 billones de dólares en gastos en estos mercados para 2030.
  • La tecnología y el COVID-19 se encaminan a transformar la demanda de habilidades, que consistirá mayormente en trabajos que requieran habilidades digitales avanzadas
  • Se pondrá un mayor énfasis en habilidades como agilidad, curiosidad, creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas, que representan las fortalezas naturales de la generación Z
Además, el estudio destaca el creciente potencial de la Realidad aumentada, una de las tecnologías digitales de mayor crecimiento durante la pandemia y con un mercado que se cuadruplicaría para 2023. Se estima que se expandirá más allá de las industrias como el comercio electrónico y el marketing para transformar nuestra experiencia de atención de la salud, educación, arquitectura, entretenimiento y fabricación. Los trabajos en el sector se están volviendo cada vez más populares y requieren una combinación de habilidades técnicas y creativas que en última instancia favorecerán la generación Z.
El informe también incluye recomendaciones de Oxford Economics a empresas, educadores y responsables de políticas para ayudar a las personas jóvenes a aprovechar plenamente la oportunidad de pasar a una economía más digital achicando la brecha de logros en el corto plazo y repensando los modelos tradicionales de educación en el largo plazo.
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