Gen Z’s role in shaping the digital economy

Today, we’re releasing a report in partnership with Oxford Economics that looks at the role of Gen Z in driving the post-pandemic recovery and digital economy. It builds an evidence-based view of what the future looks like for young people across six markets - Australia, France, Germany, the Netherlands, the United Kingdom and the United States - and includes a mix of new field research, analysis of an extensive range of data sources and expert insights from entrepreneurs and policy experts.
Aujourd'hui, nous publions un rapport en partenariat avec Oxford Economics qui examine le rôle de la génération Z dans la relance post-pandémie et dans l'économie numérique. Il construit une vision fondée sur des données probantes de l'avenir pour les jeunes dans six marchés : l'Australie, la France, l'Allemagne, les Pays-Bas, Le Royaume-Uni et les États-Unis, et il comprend un mélange de nouvelles recherches sur le terrain, d'analyses d'un large éventail de sources de données et d'avis d'experts en entrepreneuriat et en politique.
Au cours des 12 derniers mois, les jeunes ont dû surmonter d'énormes difficultés et bouleversements qui ont perturbé leur éducation, leurs perspectives de carrière, leur santé mentale et leur bien-être. Bien que l'argument principal soit que l'avenir de la génération Z sera vraisemblablement des plus incertains, la recherche d'Oxford Economics démontre qu'on peut se montrer optimiste.
Comme c'est la première génération qui a grandi avec la technologie, la génération Z est particulièrement bien placée pour remonter la pente et tirer parti de la demande croissante en compétences numériques. 
Les principaux points de ce rapport comprennent :
  • La génération Z deviendra une force dominante dans le marché du travail avec un nombre d'actifs répartis sur les six marchées qui va tripler pour atteindre les 87 millions d'ici 2030.
  • Elle sera à l'origine des dépenses de consommation avec les projections qu'elle comptera pour 3,1 billions de dollars dans ces marchés en 2030.
  • La technologie et la COVID-19 ont déclenché la transformation des compétences exigées, puisque la majorité des emplois nécessitent des compétences numériques avancées.
  • La grande importance sera accordée aux compétences telles que l'agilité, la curiosité, la créativité, la pensée critique et la résolution des problèmes, qui sont des atouts naturels de la génération Z.
De plus, l'étude met en évidence le potentiel accru de la réalité augmentée, l'une des technologies numériques qui a connu la croissance la plus rapide pendant la pandémie et un marché qui devrait quadrupler d'ici 2023. Les experts s'attendent à ce que cette activité aille au-delà des secteurs tels que le commerce en ligne et le marketing pour transformer nos connaissances dans les domaines des soins de santé, de l'éducation, de l'architecture, des divertissements et de la production. Les postes dans ce secteur sont de plus en plus populaires et nécessitent un mélange de compétences techniques et de créativité qui favoriseront la génération Z. 
Le rapport comprend également des recommandations d'Oxford Economics aux entreprises, aux éducateurs et aux décideurs pour aider les jeunes à saisir pleinement l'opportunité du passage à une économie plus numérique en comblant l'écart de niveau à court terme, et en repensant les modèles éducatifs traditionnels à long terme.
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