Gen Z’s role in shaping the digital economy

Today, we’re releasing a report in partnership with Oxford Economics that looks at the role of Gen Z in driving the post-pandemic recovery and digital economy. It builds an evidence-based view of what the future looks like for young people across six markets - Australia, France, Germany, the Netherlands, the United Kingdom and the United States - and includes a mix of new field research, analysis of an extensive range of data sources and expert insights from entrepreneurs and policy experts.
今日,我们与牛津经济研究院合作发布了一份报告,着眼于 Z 世代在推动疫情后复苏和数字经济中所发挥的作用。此份报告基于大量证据,展望了六大市场中年轻一代的发展前景,包括澳大利亚、法国、德国、荷兰、英国和美国,同时综合了各个新领域的研究、对各类数据源的分析以及企业家和政策专家的专业洞见。
在过去的一年中,年轻一代不得不应对其教育、职业前景、心理健康和幸福所面临的严峻挑战和干扰。尽管主流意见始终是 Z 世代的未来很有可能充满不确定性,但牛津经济研究院的研究表明,我们有理由持乐观态度。
作为第一代与技术共同成长起来的人,Z 世代具有独特的优势,他们能够迅速恢复活力并充分利用数字技能日益增长的需求。
该报告的主要内容包括,截至 2030 年:
  • 截至 2030 年,Z 世代将成为职场的中坚力量,六大市场的工作人数将增加三倍,达到 8,700 万人
  • 他们将成为消费性开支的引擎,预计到 2030 年,他们在这些市场中将构成 3.1 万亿美元的支出
  • 技术和新冠疫情均有望改变技能需求,大多数工作都需要先进的数字技能
  • 人们将越来越重视技能,如敏捷性、好奇心、创造力、批判性思维和问题解决能力,这些都可以发挥 Z 世代的天然优势
此外,该研究强调增强现实这一在疫情期间增长最快速的数字技术,其潜力与日俱增,预计到 2023 年其市场规模将扩大四倍。这一技术有望超过电子商务和市场营销等行业,变革医疗保健、教育、建筑、娱乐和制造业的体验方式。该部门内的工作岗位越来越受欢迎,需要技术技能和创造力的融合,最终将有利于 Z 世代。
该报告还包括牛津经济研究院对企业、教育工作者和政策制定者提出的建议,通过缩小短期成绩差距以及从长期视角反思传统教育模式,帮助年轻一代牢牢把握住向数字化程度更高的经济转变的机会。
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